К основному контенту

С чего начать обучение специалистов отдела продаж?

В эпоху нынешнего финансового кризиса компании любой отрасли все больше стремятся сократить свои расходы. Чаще всего под гильотину урезания попадают и сотрудники, занятые обучением персонала. Для таких организаций проще нанимать внешних специалистов на разовой или постоянной основе. Однако есть и руководители, целенаправленно вкладывающие в развитие своей команды, которые при уже существующем, отлаженном и успешном бизнесе принимают решение создать некую школу продаж и для этой цели берут в штат одного или нескольких человек. Позиции могут быть названы совершенно по-разному, для удобства здесь и далее я возьму за термин по умолчанию должность "бизнес-тренер".

Итак, с чего начать бизнес-тренеру обучение, если в компании никогда до этого не существовало подобного процесса? Конечно же, в первую очередь нужно провести анализ, в результате которого станет ясно:

1. Какое количество человек будет обучаться (полностью ли отдел продаж укомплектован)? Какова приблизительная текучесть персонала? Можно ли поделить их на группы и каким образом? Например, в дистрибуции мы делили всех торговых представителей по категориям продуктов (алкоголь, бакалея и пр.). В страховой компании - по филиалам. В туристическом агентстве - по видам туризма.




2. Регулярность и продолжительность обучения.
Само собой разумеется, что лучше всего новая информация воспринимается в первой половине дня, с полным отрывом от текущей рабочей деятельности. И конечно же, нет никакого смысла проводить новые тренинги через день. В зависимости от деятельности компании, могут существовать сезоны продаж, когда все усилия сотрудников направлены на получение максимальной прибыли и ничто не должно отвлекать их от этого. 

3. Краткое содержание курса обучения. 
Один руководитель хочет, чтобы тренинги включали в себя только шаги продаж. Другой просит добавить заполнение документов и работу по клиентам с дебиторской задолженностью. Третий нацелен на формирование кадрового резерва, поэтому настаивает на включении элементов личностного развития. Иначе говоря, чем обширнее программа обучения, тем больше времени уйдет на ее разработку, внедрение и закрепление. При этом параллельно могут запрашиваться и совершенно другие темы тренингов - например, по приему входящих звонков для специалистов колл-центра или менеджменту для начальников отделов. Для написания и проведение которых нужно дополнительные ресурсы.

4. Место проведения обучения. Конечно же, идеальный вариант и мечта любого внутреннего бизнес-тренера - специально оборудованный просторный учебный класс на территории компании. Два других варианта, почти одинаково неудобных - когда два помещения выполняют одну функцию (например, тренинги проводятся в конференц-зале) или компания арендует место для проведения обучения. В первом случае есть вероятность накладок событий (например, в конференц-зале назначены переговоры, из-за которых придется переносить тренинг и сдвигать таким образом весь распланированный график), во втором бизнес-тренер получает дополнительные обязанности: поиск помещения, контроль согласования и подписания договора (а также всех последующих платежей), проверка наличия и работоспособности необходимого оборудования перед каждым тренингом и пр. Вариант "на рабочих местах" или "в чьем-нибудь кабинете" я бы даже не рассматривала, так как а) неминуемо снизится уровень эффективности находящихся в этом кабинете, но не занятых в тренинге сотрудников; б) входящие звонки и клиенты (партнеры, другие сотрудники) будут отвлекать от процесса и бизнес-тренера, и его подопечных.

5. Финал программы обучения.

Нужна ли итоговая проверка знаний сотрудников? Будут ли поощрять отличившихся? Как планируют отслеживать эффективность обучения (это отдельный и очень сложный вопрос, так как в большинстве случаев руководитель считает, что показателем успешного обучения являются только мгновенно возросшие объемы продаж)? 

Имея ответы по данным пяти пунктам, бизнес-тренер будет видеть если не всю перспективу целиком, то по крайней мере, очень неплохую точку старта. На основе этой информации можно начать разрабатывать план процесса обучения (Не сами тренинги! А только план создания обучающего курса), попутно корректируя его после представления руководству компании. А это, как я считаю, увлекательнейший процесс.

Комментарии

Популярные сообщения из этого блога

Топ-5 упражнений на завершение тренинга

Завершение тренинга - последний по содержанию, но не значимости раздел обучения. Известно, что лучше всего память сохраняет первую и последнюю информацию в ходе тренинга. Поэтому упражнения на завершение тренинга нацелены на решение сразу нескольких задач: подвести итоги, распланировать дальнейшую деятельность участников в ближайшее время, закрепить положительные эмоции от процесса обучения в целом и мотивировать продолжать учиться. Чаще всего я в своих тренингах использую следующие: 1. "Завтра мы будем лучше" Инструменты: флипчарты, маркеры Время выполнения: 15-20 минут Инструкция: поделить участников на 2 или больше команды. Задание - исходя из полученных на тренинге знаний и умений, обсудить и написать список улучшений/изменений, которые сотрудники внесут в свою рабочую деятельность в ближайшее время. Количество пунктов не менее 5. На написание списка дается не более 10 минут, после чего каждая команда презентует свой.  ! Это же упражнение можно давать ...

Топ-5 упражнений для знакомства с участниками тренинга

В предыдущей статье (прочитать ее можно здесь ) я затронула тему практических упражнений и решила раскрыть ее немного шире. Сегодня хочу поделиться своими любимыми играми на знакомство, а после этого будет еще несколько постов с упражнениями других категорий. Конечно же, процедура знакомства - шаг формальный. Можно ограничиться раздачей бейджей с именами участников, которые они будут носить в течение всего обучения. Но я считаю, что выделение отдельного времени на упражнение по знакомству - отличная возможность для тренера с первых минут наладить позитивную коммуникацию с людьми, и упускать ее нелогично. 

Топ-3 "масштабных" упражнений

Продолжая тему упражнений для тренинга, сегодня хочу затронуть свои любимые игры. Масштабными я назвала их, исходя из временных затрат. Также, наглядность результатов обычно напрямую зависит от количества участников и я бы не рекомендовала использовать их в группах менее 6 человек. В силу своего содержания, эти игры в процессе их выполнения расцениваются скорее как развлечение. Хотя разумеется, в тренингах не бывает лишнего или ненужного и каждое упражнение, видео или теоретический материал несут определенную смысловую нагрузку.  1. Катастрофа в пустыне   Пожалуй, это самое популярное упражнение в тренинговой среде. Оно используется для решения широчайшего спектра задач и самых разных аудиторий. Я не буду приводить здесь подробное описание (его, как и бланк выполнения, легко найти в открытом доступе), лишь скажу вкратце, что участники тренинга объявляются выжившими в авиакатастрофе и их задача - совместно выработать стратегию дальнейших действий, опираясь на найд...