К основному контенту

Восприятие информации: визуалы, аудиалы, кинестетики, дигиталы

Природа наградила человека органами чувств для познания окружающего мира. Это зрение, слух, осязание, вкус, обоняние и прочие. Каждый помогает нам воспринимать информацию извне, но не все они одинаково эффективны для отдельно взятой личности. В силу некоторых обстоятельств на передний план обычно выходит один (реже два) наиболее восприимчивый к обработке и запоминанию инструмент. Когда ученые это заметили, была разработана типология каналов восприятия информации, о которой и пойдет речь в этой заметке.

Итак, существует 3 основных канала восприятия информации:

- Визуальный (визуалы). Это люди, лучше всего воспринимающие и запоминающие зрительные образы. Из визуалов получаются хорошие фотографы, художники, дизайнеры, они также легко запоминают прочитанное. Большая часть человечества - визуалы.
В качестве примера, возьмем слово "море". Ассоциации визуала: сине-зеленая вода, волны с белыми гребешками, кружащие над головой чайки.

- Аудиальный (аудиалы). Познают окружающий мир через слух, звуковые сигналы. Для таких людей, к примеру, оживают воспоминания во время прослушивания определенной музыки, поэтому среди них много музыкантов, композиторов. Люди, работающие в колл-центрах или диспетчерами, также часто являются аудиалами.
Ассоциации со словом "море": шум прибоя, крики чаек, шелест волн.

- Кинестетический (кинестетики). Для них самое важное - осязание, тактильные ощущения. Лучше всего кинестетики учатся на практике, являясь людьми действия, часто с хорошо развитой интуицией. Однако могут испытывать проблемы с планированием и тяжело переносят дискомфортные ситуации.
Ассоциации со словом море: теплая вода, вкус соли на коже, горячий песок, прохладный бриз.

Выделяют также четвертый канал, дигитальный (или дискретный). Дигиталы отличаются высокой способностью к анализу, для них характерны слова "логично", "следовательно", "из этого можно сделать вывод". Люди с таким типом восприятия становятся математиками, программистами, экономистами. В разрезе всего человечества дигиталов не более 1-2%. 
В целом, слово "море" для дигитала - лишь понятие из 4 букв. Даже если он и сформулирует соответствующие образы, они будут основаны не на внутренней картинке, а на мыслительных выводах.

Разумеется, данное деление весьма условно. Несомненно, визуал способен слышать и любить музыку, а аудиал - получать удовольствие от прикосновений. Также, в одном человеке могут быть равноценно выражены не один, а два канала восприятия - например, визуальный и кинестетический. 

Как эти знания могут пригодиться в работе бизнес-тренера:
1. Для работы с аудиторией во время тренинга. В зависимости от типа восприятия информации большинством участников, можно использовать больше картинок, речи, графиков или практических упражнений. 

2. Как один из блоков в следующих тренингах:
- прямые продажи. Восприятие информации клиентом - один из ключей к совершению продажи: визуалу нужны красочные буклеты, дигиталу подробная инструкция, кинестетику - дать воспользоваться товаром;

- эффективные коммуникации (и/или тимбилдинг). Возможно, конфликты между сотрудниками, отделами, рабочими группами возникают из-за разницы в восприятии. 
Очень наглядно продемонстрировать эту разницу помогает одинаковое задание, выполненное группами, разделенными по данной типологии.

- управление для менеджеров среднего и высшего звена. Информация о типах восприятия облегчает взаимодействие с сотрудниками, помогает эффективно ставить задачи, давать обратную связь и т.д.

Как определить тип восприятия информации:
Существует множество тестов в открытом доступе, содержащих в среднем от 15 до 50 вопросов с вариантами ответов или утверждений, из которых нужно выбрать наиболее близкие. Обработка результатов не вызывает затруднений и может быть проведена даже самими участниками во время тренинга. Либо тренер проводит письменный опрос среди аудитории заранее.

На мой взгляд, данный раздел психологии - крайне интересная и полезная тема. Очень рекомендую опробовать ее в действии и добавить в свою копилку рабочих инструментов.

Комментарии

Популярные сообщения из этого блога

Топ-5 упражнений на завершение тренинга

Завершение тренинга - последний по содержанию, но не значимости раздел обучения. Известно, что лучше всего память сохраняет первую и последнюю информацию в ходе тренинга. Поэтому упражнения на завершение тренинга нацелены на решение сразу нескольких задач: подвести итоги, распланировать дальнейшую деятельность участников в ближайшее время, закрепить положительные эмоции от процесса обучения в целом и мотивировать продолжать учиться. Чаще всего я в своих тренингах использую следующие: 1. "Завтра мы будем лучше" Инструменты: флипчарты, маркеры Время выполнения: 15-20 минут Инструкция: поделить участников на 2 или больше команды. Задание - исходя из полученных на тренинге знаний и умений, обсудить и написать список улучшений/изменений, которые сотрудники внесут в свою рабочую деятельность в ближайшее время. Количество пунктов не менее 5. На написание списка дается не более 10 минут, после чего каждая команда презентует свой.  ! Это же упражнение можно давать ...

Топ-5 упражнений для знакомства с участниками тренинга

В предыдущей статье (прочитать ее можно здесь ) я затронула тему практических упражнений и решила раскрыть ее немного шире. Сегодня хочу поделиться своими любимыми играми на знакомство, а после этого будет еще несколько постов с упражнениями других категорий. Конечно же, процедура знакомства - шаг формальный. Можно ограничиться раздачей бейджей с именами участников, которые они будут носить в течение всего обучения. Но я считаю, что выделение отдельного времени на упражнение по знакомству - отличная возможность для тренера с первых минут наладить позитивную коммуникацию с людьми, и упускать ее нелогично. 

Топ-3 "масштабных" упражнений

Продолжая тему упражнений для тренинга, сегодня хочу затронуть свои любимые игры. Масштабными я назвала их, исходя из временных затрат. Также, наглядность результатов обычно напрямую зависит от количества участников и я бы не рекомендовала использовать их в группах менее 6 человек. В силу своего содержания, эти игры в процессе их выполнения расцениваются скорее как развлечение. Хотя разумеется, в тренингах не бывает лишнего или ненужного и каждое упражнение, видео или теоретический материал несут определенную смысловую нагрузку.  1. Катастрофа в пустыне   Пожалуй, это самое популярное упражнение в тренинговой среде. Оно используется для решения широчайшего спектра задач и самых разных аудиторий. Я не буду приводить здесь подробное описание (его, как и бланк выполнения, легко найти в открытом доступе), лишь скажу вкратце, что участники тренинга объявляются выжившими в авиакатастрофе и их задача - совместно выработать стратегию дальнейших действий, опираясь на найд...